食品安全教育是保障公众健康的重要举措,今天小编整理的这份培训内容节选,系统讲解了食品中的三大危害类型、细菌增殖的六个条件、以及危险温度带的具体范围,内容专业但不晦涩。感到兴趣的网友们和小编一起来看一下吧

食品安全卫生知识培训内容节选
食品安全概念

定义:食品在按照预期用途进行制备和食用时,不会对消费者造成伤害的概念。
食品安全重要性
对生产、制造、处理或供应食品的所有组织而言,食品安全要求是首要的。
食品中的危害分类
生物性危害:如细菌、病毒等。
化学性危害:如农药残留、重金属等。
物理性危害:如异物、物理损伤等。
导致食源性疾病的主要因素
不当的时间和温度:食品在危险温度带内(5℃到57℃)容易滋生细菌。
不良的个人卫生习惯:如不洗手等。
交叉污染:不同食品之间可能相互污染。
细菌增殖的条件(FATTOM)
食物(Food)
酸度(Acid)
温度(Temperature)
时间(Time)

氧气(Oxygen)
湿度(Moisture)
危险温度带
大多数致病菌能在5℃到57℃的范围内生长。
冷热食品处理
冷供食品保持低温(≤5℃),热供食品保持高温(≥57℃)。
潜伏危险性食品(PHF)
含有高蛋白或碳水化合物的食品,pH大于4.6且水分活度高于0.85。
如瘦肉、禽肉、带壳生鸡蛋、鱼、甲壳贝类和奶制品等。
清洗消毒步骤
清除污物
预冲洗
使用清洁剂
再冲洗
消毒(250〜300ppm,5分钟以上)
最后冲洗(如果使用化学方法消毒)
消毒剂使用
大多数化学消毒剂溶液推荐的水温范围是24℃到49℃。
食品质量与安全专业考研内容

一、食品质量与安全专业介绍
食品质量与安全是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制,保证食品的营养品质和卫生质量,促进人体的健康。食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理,从而使营养与食品安全从过去的监督管理,扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品管理、食品质量控制的诸多领域,在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。
二、培养目标
培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能,具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力,能在食品生产、加工和流通企业,食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。
三、发展前景
毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。
大学食品系专业全解析

大学食品系通常包括以下专业:
研究食品的科学和工程原理,包括食品的营养健康、工艺设计与社会生产、食品的加工贮藏与食品安全卫生。

关注食品安全和质量控制,涉及食品中有害因素的识别、食品安全风险评估、食品安全监控和管理等方面的知识。
研究农产品的加工技术和管理,包括粮食、油脂、蔬菜、水果、肉类等农产品的加工、贮藏和运输。
专注于乳制品的生产工艺、质量控制和管理。
研究糖类的加工和综合利用。
研究蛋白质的提取、加工和应用。
培养食品生产、加工和管理方面的技术应用型人才。

涉及食品的质量检测、监督和管理。
研究食品加工机械和设备的管理与应用。
结合食品科学与艺术,培养食品包装设计、装潢设计等方面的专业人才。
研究食品包装的印刷技术。
研究食品的冷藏、冷冻和保鲜技术。
涉及食品生产车间的环境控制和空调技术。
研究食品包装的设计、材料和工艺。
如生物制药、能源与动力工程(制冷)、建筑环境与能源应用工程(空调)、包装工程等。
这些专业为学生提供了广泛的知识和技能,使其能够在食品领域内从事食品生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面的工作。建议学生在选择专业时,结合自己的兴趣和职业规划,选择最适合自己的方向。